12月1日下午，在地理师范生双导师张向敏、蚩志峰两位老师的组织带领下，2014级地理师范生教学技能观摩与研讨会在教二T3举行，并特别邀请我院2016届地理科学专业优秀毕业生、全国“第二届中教启星杯教学技能大赛”特等奖获得者李曼秋现场展示高中地理示范课。

活动开始，李曼秋首先表达了对母校的感谢，感谢院系和指导老师在自己求学和比赛中的提携指点，紧接着以人教版高一必修一“常见的天气系统”为例，围绕教学设计的五大要素阐述了教学设计的主要内容和注意事项。然后，在全体学生的配合下，李曼秋开展了一节完整的教学示范课，运用角色扮演、小组讨论和合作探究等多种教学方法开展课堂教学，体现了“以学生为主体、教师为主导”的教学思想，不仅吸引了同学们的注意力，活跃了课堂氛围，同时也深化了学生对知识的理解和掌握。在课堂结束时，合理布置课后拓展任务，引导学生将地理知识运用到日常生活中，突出新课程标准中“学习对生活中有用的地理，学习对终身发展有用的地理”的教学理念。

课堂活动结束，李曼秋亲切真诚地与在座的师范生交流互动，结合自己参加国家、河南省等教学技能大赛的经历、学习体会和工作感悟，对同学们今后的技能训练和培养提出了中肯的建议：夯实理论基础和强化实践训练，并和大家一起畅谈如何成为一名优秀的中学地理教师。

最后，张向敏老师围绕李曼秋的教学实例，以及同学们的疑惑作了系统的总结，并部署下一步的教学技能实践活动。此次教学技能观摩与研讨会不仅深化了地理师范生对教学设计理论体系的理解，而且将榜样的力量引入教学活动中，有助于地理师范生教学素养的培养和提升。

（地理学院 郭莹莹/供稿 林贺/供图）