标题：学科融合在高中地理教学中的应用——以“人口迁移”为例

作者：高学通，黄日昌，李季瑶，李慧敏，牛继强*

来源出版物：亚太教育

出版年：2021年

文献类型：Article

语种：中文

摘要：学科融合是认识现实世界的必然要求，也是提升核心素养的重要途径。以“人口迁移”为例，通过情境化教学、问题式教学、表现性评价等手段，整合地理知识、数学方法、历史背景，分析了学科综合的内涵，总结了学科融合的价值，探索了高中地理学科融合教学的有效路径，并辅以案例说明，培养学生的综合素养与解决问题的能力。

关键词：学科融合；高中地理；“人口迁移”

基金资助：河南省教育厅教师教育课程改革重点项目(2020-JSJYZD-028)；信阳师范学院研究生科研创新基金项目(2020KYJJ75)

DOI：10.12240/j.issn.2095-9214.2021.01.040